Die Bildungs-Promotorin der Aktion Humane Welt e.V. machte am Freitag die Unterstufe A mit Fragen rund um den Konsum, seinen globalen und persönlichen Auswirkungen vertraut. Insgesamt 4 Stationen beleuchteten verschiedene Aspekte der Nachhaltigkeit.

An der ersten Station gab es das "Weltverteilungsspiel".
Es machte deutlich, wie globale Ungleichheiten entstehen – bei Bevölkerung, Einkommen, Ressourcen und CO? Emissionen. Abstrakte Zahlen wurden hier spielerisch erfahrbar. Die konsumintensive Lebensweise im globalen Norden wurde ebenso thematisiert wie der Bevölkerungsreichtum auf dem asiatischen Kontinent.

Die 2. Station führte die Schüler*innen zur Verbraucherberatung. Dort stellte Frau Michel-Puckert die Nachhaltigkeitspyramide vor, die vom Neukauf bis zum Upcycling und reparieren die vielfältigen Möglichkeiten verantwortungsbewusst zu konsumieren vorstellte und diskutierte.

An der 3. Station konnten diese theoretischen Impulse auf jede Person selbst angewandt werden, indem die Schüler*innen ihren ökologischen Fußabdruck berechneten. Hier konnte man sehen, dass es längst nicht nur die eigene Unzulänglichkeit und/oder Verantwortung ist, wenn der Konsum nicht nachhaltig ausfällt. So wurde der unzureichende öffentliche Nahverkehr im ländlichen Raum diskutiert, der den Griff zum Auto für viele attraktiv macht.

Als ein Beispiel für transparenten und nachhaltigen Konsum endete der kleine Rundgang im Weltladen am Marktplatz. Frau Kerstin Hemker von der Steuerungsgruppe der Fair Trade Stadt Rheine und der Arbeitsgemeinschaft solidarische Welt beleuchtete die Besonderheiten des Fairen Handels, die Herkunft der Produkte und die Nachhaltigkeit ihres Anbaus, ihrer Herstellung oder ihrer Ernte. "Ohne Kinderarbeit schmeckt Schokolade besser." Dieser Aussage von Frau Hemker konnten sich Frau Schieferstein-Büker und ihre Schüler*innen nur anschließen.